Carlos Mora Vanegas

Estudiando lo pasado, se aprende lo nuevo.

Proverbio japonés

El destino baraja las cartas, pero nosotros las jugamos

Arthur Schöpenhauer

Consideraciones generales

Venezuela nuestro caso, en la última década ha experimentado serios cambios en lo político, económico y desde luego, en lo educativo, especialmente en los estudios superiores, específicamente el las ciencias sociales y económicas. ,

Cambios, que demandan una nueva revisión de las universidades, especialmente lo que nos interesa , como en esta oportunidad, lo son las escuelas de Administración, que requieren reestructurar sus programas, contenido a fin de dar paso a un nuevo perfil del licenciado en administración acorde a las necesidades del actual escenario venezolano, que se caracteriza por ser turbulento, riesgoso, con mucha incertidumbre, producto de las acciones, programas del nuevo gobierno Revolucionario Bolivariano que se ha propuesto crear el Socialismo del Siglo XXI que favorezca al país y sobre todo, se le de oportunidad a muchos de los habitantes que durantes décadas consideran han estado marginados de la educación y del disfrute de una calidad de vida a la que tienen derecho de acuerdo a la realidad que el presente exige. Y el aprovechamiento correcto de las riquezas que posee.

Justamente, dado a esta meta del actual gobierno, bajo la presidencia del teniente- coronel Hugo Chávez Frías, se han suscitado hechos muy relevantes que han repercutido significativamente en el sector empresarial venezolano, afectando a muchas empresas, especialmente pymes, empresas familiares, que no estaban preparado para ello.

Muchas han dejado de operar, otras se debaten por sobrevivir, como las hay quienes buscan nuevas vías para enfrentar los retos, aprovechar las oportunidades y generar los cambios que garanticen su supervivencia, participación, necesitándose el contar con una gerencia, un administrador capaz de dar paso a las transformaciones, programas, acciones que le favorezcan.

De ahí, la necesidad de que las actuales Escuelas de Administración de las Universidades nacionales se comprometan en capacitar, formar a los profesionales de la administración de acuerdo a los requerimientos, demanda que el escenario actual necesita.

Realidad del presente

En lo concerniente al escenario nacional este presenta características que deben ser tomadas en cuenta a la hora de definir el perfil del administrador requerido, aspectos:

En lo nacional

· Incertidumbre, riesgos, turbulencias, no solo por las acciones del gobierno que han dado paso a una inestabilidad política y temor a la inversión, incidiendo seriamente en el comportamiento organizacional de la empresas, conllevando a muchas a una baja productividad, pobre participación en los mercados y deterioramiento en la calidad de sus productos.

· Ausencia de administradores, gerentes capacitados con los conocimientos requeridos para enfrentar los retos, amenazas, oportunidades y dar paso a los cambios necesarios que ayuden a solucionar la situación

· Desvinculación de los programas económicos del Estado con los sectores empresariales, especialmente los privados, dando paso a que no se tenga una integración que le beneficie, sobre todo ante la nueva política de Comercio Exterior que ha emprendido el gobierno

· Desvinculación de las escuelas de Administración, de las mismas universidades ante los requerimientos, problemas que actualmente el escenario nacional presenta

· Ausencia de personal docente altamente calificado, con verdaderos avales académicos, experiencia, habilidades capaces de aportar los conocimientos requeridos a las exigencias del presente.

· Dependencia acelerada de productos importados que ha afectado al sector empresarial nacional y ha conllevado a que los consumidores de identifiquen más con los productos extranjeros que los nacionales

· Poca cohesión e integración de los sectores empresariales en pro de la defensa de sus derechos y en la búsqueda de soluciones que les permita integrarse en función de resultados que les favorezca en su operatividad

· Temor, desconfianza a lo que se ha denominado Socialismo del Siglo XXI, considerando la deficiencia de la cultura política, que el venezolano común maneja.

En lo internacional

· La globalización y su incidencia en lo económico, crisis financiera, cultural , social y educación

· Alianzas, acuerdos, aperturas económicas con sus alcances, repercusiones generada por la nueva política Comercial del actual Gobierno

· La competencia con sus respectivas características que inciden en la economía, comercialización oferta , calidad de productos y servicios

· El avance de la ciencia administrativa que ha dado paso a nuevos modelos, principios, herramientas que han generado beneficios para quienes lo utilizan

· Desarrollo y avance tecnológico y lo que representa en las organizaciones, empresas moderna

· Características de las empresas que presentan nuevas estructuras, liderazgo proactivo, recursos humano y tecnológico aptos para participar en los actuales escenarios

Requerimientos

  • Rediseñar un nuevo perfil del administrador de acuerdo a las exigencias, requerimientos del actual escenario
  • Autoridades con visión, estrategas, verdaderos líderes de cambio, transformadores, que garanticen participación, responsabilidad ante los retos actuales.
  • Proporcionar los conocimientos teóricos y prácticos de acuerdo al avance de la ciencia administrativa apoyados con programas que generen resultados positivos
  • Docentes con avales académicos, experiencia, capaces no solo de transmitir conocimientos, sino de dar oportunidad que se generen nuevos.
  • Vinculaciones dinámicas con los programas del Estado, sector empresarial, organizaciones, que requieren de administradores eficientes, creativos, estrategas, emprendedores, innovadores
  • Generar los cambios, transformaciones ante los retos, oportunidades, amenazas que se presentan.
  • Realizar más investigaciones y tener participación más dinámica ante la búsqueda de soluciones a los problemas empresariales que actualmente se afronta.

Conclusiones

Las Escuelas no pueden ignorar los cambios, los conocimientos que hoy se necesitan, necesita contar con una planta de docentes idóneos, para formar, capacitar al profesional de la administración que el sector empresarial venezolano requiere. No se puede seguir cometiéndose el mismo error de contratar por compromisos familiares, políticos a docentes jóvenes recién graduados, sin experiencias, sin la motivación necesaria para que los futuros gerentes que forma, generen las acciones necesarias que beneficien a las empresas, instituciones donde laborarán.

No pueden las escuelas ausentarse de su responsabilidad social para con la comunidad, región, se necesita más extensión, más participación avaladas con líneas de investigación que favorezcan la vinculación de las empresas con la universidad, y proporcionen propuestas, nuevos modelos que no solamente den soluciones, sino que den paso a que se generen nuevas actividades comerciales en pro del desarrollo productivo y éxito de las empresas.

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